横宽竖高学业成才 撇开捺住精神成人——校长柳和生在2017级新生开学典礼上的讲话

党委宣传部 浏览次数:5396发布时间:2017-09-13




横宽竖高学业成才   撇开捺住精神成人

——在2017级新生开学典礼上的讲话

柳和生

2017912

同学们、老师们,上午好!

今天,我们满怀欣喜迎来了2017级本科生、研究生以及外国留学生新同学。我代表全校师生员工向全体新同学表示诚挚的欢迎!向你们成为东华理工人表示热烈的祝贺!向精心培育你们的老师和家长致以崇高的敬意!

每年开学典礼,我都很忐忑,仿佛在迎接一场大考。校长的开学典礼讲话既不能因循例而八股,也不能为追潮而八卦。既要有深度、广度,还要有温度,比你们的高考命题作文不知要难多少倍。我的讲话主要对本科新同学而言,希望对硕士生、博士生新同学也有所帮助。讲完了请同学们、老师们评分。

亲爱的新同学,这些天我们都在迎新。学校迎来新生源,你们则迎来新生活。高中生和大学生都有同一目标:上好大学!这四个字,字同意不同。对高中生指考上好大学,对大学生就是把大学上好。数年苦读,谁不想考上一所好大学?然而,同学你来到东华理工是心满意足还是心有不甘?东华理工既非985也非211,或许在一些人心中算不上好大学。那么......

怎样才算好大学?

好大学当然颇有实力。实力基本体现在“双高”:教之高师和学之高徒。这些咱们学校都有且高度不低。学校有俄罗斯外籍院士、国家杰出青年基金获得者、国家科技奖团队,以及外聘的诺贝尔奖获得者、美国和俄罗斯院士等高师。毕业生群体俊采星驰。有院士学术达人,行业担纲牛人、文化显望名人和政商至重要人。在校生表现也很抢眼,参加诸多国内外大赛屡获佳绩。2013级黄贤科同学荣获“第八届中国技术市场金桥奖”先进个人,在人民大会堂发表感言;2014级硕士邹义冬同学荣获第十一届奥加诺奖学金硕士研究生特别奖;2015级王南南同学荣获美国大学生数学建模竞赛国际二等奖等等。

好大学更当富有魅力。魅力主要表现在“两特”:学校特色和学人(学者和学子)特质。东华理工生来就肩负护国使者之重任,为共和国第一颗原子弹的成功研制立下了功勋。办学60多年始终坚持并强化核军工特色。可以说,核军工特色是东华理工先天醒目的胎记和后天夺目的标记。它涵养出东华理工人家国情怀、使命担当、刚毅坚韧、踏实勤奋的特质。东华理工对国家讲奉献,对社会讲担当,对人民讲情义。东华理工人有殷殷爱国心、拳拳报国志、浓浓家国情。众多用人单位都称赞东华理工的毕业生务实有谱,踏实靠谱,朴实不摆谱;让人敢放手,叫人能放心。

亲爱的同学们,东华理工就是这样一所具有不俗实力,放射独特魅力的大学。你们说,这是不是一所好大学?

和高中相比,上大学后同学们有更多选择。面对这些选择,总是有同学在迷茫和彷徨,犹如进入了目标盲区和理想迷阵。正所谓门多了举手迟疑,不知该推那一扇;路多了迈步踌躇,难定该走哪一条。关于进入大学后的上好大学,前几年的开学典礼上我讲过不止一次,说得苦口婆心很复杂。今天我把它凝炼成四个笔画:“、“竖”、“撇”、“捺”。这四笔也是中华汉字最基本的四笔画,而它们也恰好是上好大学最基本之要义。

“横”和“竖”,关乎学业成才

“横”“竖”相交为加号。大学让大家知识增长,品质增值。“横”“竖”相交还构成直角坐标系和四象限,喻示同学们要上下左右而求索。学业上“横”“竖”分别代表通用知识技能和专门知识技能。当今社会,知识技能结构呈“一”或“丨”型的大学生不被待见。前者知识面虽广但无一专长,基本属于虽会千招但不精一招的万金油,恐怕只能是单位里的人手和人员,难成人才和人杰;后者虽有专长却适应面窄,基本只能是局限于一条线甚至一个点的干才,难成统揽一域的将才和驾驭全局的帅才。“十”字型毕业生则比较受青睐。他们具有既博又专,既广又深的知识技能结构。当然,如果毕业时你的知识技能结构呈一“横”多“竖”型,也就是知识面广的同时在几方面有专长,那必将成为职场抢手人才。此外,引申开说,知识结构中的“横”和“竖”的关系还体现了厚积薄发和博观约取。综上所述,学业要成才则横竖要学好。

“横”要宽厚。相对“竖”而言,更难写的是“横”。年轻学生容易受实用主义、功利主义影响而短视。不愿花心思学目前与专业貌似无关从而似乎无用,其实今后大为有用的其它知识。更重要的也是“横”。大学尤其是本科阶段培养的是成长型而非成熟型人才,成熟型人才要靠社会接续培养。希望同学们在大学里把“横”写得更宽厚,越宽厚说明通用知识涵盖学科越多且不只是知道一点皮毛。大学里涉猎越广,积淀越厚,则步入社会后成长性会更强。

“竖”要高大。“横”相对重要难写,并不意味着“竖”就可以轻描淡写,也就是放松甚至放弃专业学习。应努力将“竖”写得越高大,越高大表示专长越高深且口径越大。进入职场后的头几年生存能力就越强。不至于毕业后踏入职场,还没等到发展为成熟型人才就已经被裁人。

“撇”与“捺”,关乎精神成人

“撇”与“捺”相依构成“人”字。如果说“横”“竖”相交是学业成才,那么“撇”“捺”相依就是精神成人。而这正是大学生成长最重要的两个方面。学业成才让人有能量,精神成人使人迸发正能量。精神成人是个人主体意识的觉醒,是对功利和世俗束缚的摆脱,是对生命意义的叩问与思索。作为新时代的大学生,希望大家要自觉加强世界观改造,树立远大理想,增强社会责任,加强人文修养,提升道德境界。教育不是要把人变成工具和机器,而是要学以成人。总而言之,精神要成人须撇捺要立稳。

“撇”是撇开。撇开阻碍前行的各种羁绊。为此,一要警惕一“论”:新的读书无用论。关于它,两句话即可将其拆穿:几乎没有后悔上过大学的,但真有不少悔恨没好好上大学的人;鼓吹读书无用论的人不少,但又有几人不让自己的孩子上大学?二要增强两“力”:辨别力和免疫力:在校大学生是最新鲜和最有活力的社会细胞,因此也是各种“有害细菌”最喜欢侵袭和最先攻击的对象。最可怕的不是大非、大邪、大恶的东西,而是似是而非、言正行邪、名善实恶的东西。现在这样的东西越来越多。对错误思潮,尤其是化着艳妆、戴着面具、披着外衣的错误思潮,同学们要增强辨别力和免疫力。三要去除三“气”:霸气、躁气和俗气。同学们多数是独生子女,在家可能是一言无人敢顶的“霸主”。进了大学,“霸主”们应努力成学霸而不是放纵成欺霸。同学们之间要珍惜来之不易的同学情和同窗谊,彼此欣赏,相互包容。学业上不急躁,不浮躁。进步靠步进,成功凭功成。要珍惜年华。最近有句网红语“人生很贵,请别浪费”,同学们切莫在闲了聚会,闷了约会,一问啥都不会的漠然中度过宝贵的大学时光。

“捺”是捺住。捺住阻断行进的种种心魔。一是性子。张扬个性不等于由着个人性子,前提是不与共性相悖。二是胆子,指的是胆大妄为。学生管理制度越来越宽容,但宽容不是纵容。同学们应自律,享受自由的同时谨记约束。三是欲望。捺住欲望就能抵挡诱惑。诱惑不是机会,但往往戴着机会的面具。机会只敲一次门,而诱惑往往按着门铃不放。例如,一些学兄学姐深陷网贷和传销而耽误甚至荒废学业就是前车之鉴。四是迷网。不要让人机关系取代了人际关系。不要只顾在虚拟世界里发神经,却在现实生活中没精神;在虚拟世界里是王者,在现实生活中是逃兵。同学们,莫要时时恋上网,而当天天念往上,也就是上进。

“横”、“竖”、“撇”、“捺”四笔又构成树木的“木”。是秀木还是朽木?取决于四笔画写得如何。此时此刻,我想起《选择》这首老歌。歌词“我选择了你,你选择了我,这是我们的选择”很适合此情此景,但我们的选择不是一起“风起的日子笑看落花,雪舞的时节举杯向月”,而是期待大家上了好大学更要上好大学。横宽竖高学业成才,撇开捺住精神成人。对此,作为校长,我乐见其成,更乐助其成!同学们,你坚持,我坚决支持!

看着大家身着军训服英姿飒爽,不禁让我想起今年暑假热播的《战狼2》。影片中英雄形象让人肃然起敬,爆燃的爱国热情令人心潮澎湃。看完《战狼2》,同学们是不是有当军人或者象军人的愿望?恭喜你,来到了一所虽不是军校但学校有军工特色,学人有军人特质的大学。东华理工人的家国情怀,使命担当,刚毅坚韧,踏实勤奋的特质是不是和影片的主人公冷锋十分相像?因此,在东华理工,只要大学生涯不彷徨,明天你也是战狼!

同学们,我知道大家对开学典礼有所期待。开学典礼能听校长开导学习和讲点道理。我也同样有期待,期待能被大家认识和记住,以后在校园里遇到好打个招呼。我工作之余喜欢摄影,清晨和傍晚会拎着相机在校园里转悠,既锻炼身体又拍摄校园美景。说到身体,请大家积极参加体育锻炼。因为体育为教育加油,体格为品格加分。校园里纵有万千风景,最美的风景还是同学们的笑脸。如果有一天我的镜头对着你,请露出你青春灿烂的笑容。青春之美映在我的镜头里,更印在我的心头上。

亲爱的同学们,开学典礼拉开了你们大学生活的序幕。有梦天涯不觉远,扬帆起航正其时。希望你们将个人的梦想融合、根植于伟大的中国梦,以“敦本务实、崇义奉公”为训,在东华理工这个大舞台上,演绎好自己的青春故事,编织好自己的人生梦想!

谢谢大家!