为提升教师教学研究水平，提高课堂教学质量，推动我校教育教学改革纵深发展，近日，教务处、高等教育研究与评估中心在第四教学楼阶十九教室举办了第7期名师讲坛活动，邀请臧德彦教授作主题为“基于OBE理念的课堂教学改革”讲座。
臧德彦教授从传统教育理念在课堂教学中存在的问题切入主题，引出OBE（成果导向教育）教育理念概念。OBE教育理念要求以“教师为主导”的教育模式向以“学生为主导”的教育模式转变，其核心内涵是“以生为本”，强调以学生为中心，以学生学习产出为导向，发挥好学生的主体性，让学生参与到课堂中来，引导学生主动获取知识，提高能力与素养，培养符合市场需求的应用性人才；同时，OBE教育理念主张一切教学活动应围绕学生预期的学习成果来展开，并持续改进。
臧德彦教授着重谈到了实施OBE理念应重点把握好三个关键问题：反向教学设计、以学生为中心的教与学的实施、持续改进的教学评估。通过成果导向的教学设计（反向设计）、教学实施（学生中心）和教学评价（持续改进），高校教育可以实现由传统教育学科导向向培养目标导向的转变，由以教师中心向以学生中心的转变，由质量监控向持续改进的转变。
较传统教育模式，OBE教育理念对高校教师课程意识培养提出了更高要求。用OBE教育理念引导工程教育认证、一流专业建设、一流课程建设等具有非常现实的意义。通过OBE理念进行课堂教学改革，能让教师更好地聚焦课程教学设计，改善教学策略，精细自我评价指标，从而达到提升课程教学质量目的。（图/沈婷婷 文/袁波兰）
编辑：胡佳 审核：陈晶晶
