12月23日下午，我校本科教学工作审核评估专家意见反馈会在南昌校区行政楼一楼报告厅召开。专家组组长、长安大学副校长刘建朝教授，江西省教育厅副巡视员胡新明，专家组成员中国地质大学（北京）副校长王果胜教授、中南财经政法大学副校长刘仁山教授、四川大学化学学院院长余孝其教授、河海大学水文水资源学院党委书记陈元芳教授、西安建筑科技大学国家级教学名师白国良教授、江西理工大学副校长温和瑞教授、江西科技学院副院长胡剑锋教授、南昌工程学院教务处长陆伟锋教授，校党委书记徐跃进教授、校长柳和生教授出席会议并在主席台就座。
审核评估项目管理员舒期梁副教授、审核评估专家组秘书孙有智副教授、省教育厅高教处副处长罗卫红，其他在家校领导、全校处级干部（含非领导职务）、评建办成员、具有正高专业技术职称人员、学生代表参加了会议。会议由刘建朝主持。
刘建朝反馈总体意见。他指出，东华理工大学自建校以来，始终坚持国家利益和民族利益至上，秉承质量立校，人才强校，特色兴校的办学理念，经过六十年的建设与发展，办学特色鲜明，不断更新教育思想理念，突出人才培养中心地位，为国家培养了“下得去、留得住、用得着、干得好”的具有艰苦奋斗、开拓进取精神的高素质专门人才。他还代表专家组从三个方面肯定了学校的办学成绩：一是办学定位准确，培养目标明确，符合国家、地方、人民、发展和社会的人才需求；二是以放射性地质和核科学为引领的办学特色明显，地学优势突出，被誉为中国核地学人才摇篮和世界原子能事业的宝贵财富。三是高度重视本科教学工作，坚持以人才培养为根本任务，从组织领导、发展规划、政策制度等各方面保障本科教学，突出本科教学的中心地位。同时，他对我校如何继承和发扬办学传统，全力推动学科建设，如何加强教学中心地位的制度建设，强化教学中心地位的组织保障等方面提出了意见和建议。
专家组其他成员结合评估考察情况，围绕师资队伍建设、两地多校区办学、教学与科研的平衡、学科专业统筹协调发展、教学管理与教学质量保障体系建设等方面提出了个人意见建议。
柳和生代表学校作表态发言。他有“感”而“发”，对专家组兢兢业业、一丝不苟、认真负责的态度和工作精神表示感动，对专家们高远的见识和高超的水平感到由衷敬佩，对专家们点赞精辟、找问题点穴精准、提建议点化精妙由衷感佩并深深感谢。他指出，专家们宝贵的意见更是冲锋号和发令枪，学校将根据专家们的意见，围绕“四个一”即强化一种意识（回归本位、办好本科）、巩固一个地位（教学中心地位）、完善一套制度（有关本科教学的制度）、抓好一批项目（重点整改项目）全面发起整改工作。他表示，学校将从六个方面持续发力：一是着力抓好师资队伍建设，大力加强青年教师的培养，高度重视教师实践能力的培养。二是着力抓好学科专业建设。把加强本科教学、提高教学质量纳入学科建设的目标和规划之中。三是着力抓好人才培养模式创新，探索拔尖创新型人才培养，研究制定加强创新创业教育的具体措施。四是着力抓好教学内容体系、手段和方法改革，努力构建有利于学生知识、能力、素质协调发展，有利于培养学生学习能力、实践能力、创新能力整体优化的课程体系。五是着力抓好教学质量监控与评价，努力做到监有广度、控有力度、评有效度。六是着力抓好教学资源建设，加大力度推进两地多校区资源的优化利用，使南昌、抚州两地真正成为一体两翼。学校将以这次评估为新起点，以评估意见为指导，坚持“以评促建、以评促改、以评促管”，全面提升本科教学工作水平。
胡新明代表省教育厅讲话，对专家组的辛勤劳动表示感谢。她指出，东华理工大学是一所优秀的大学，办学目标明确，办学美誉度非常高，得到了社会的广泛赞誉，江西省教育厅会全力支持东华理工大学的发展。专家组对学校建设发展提出的反馈意见，对促进学校长远发展具有重要的指导意义。结合本次审核评估，她对学校提出了三点要求：一是规划课程设置，做好教学管理，完善办学体系，进一步巩固本科教学中心地位，提升人才综合素质。二是将教师队伍建设放在关键核心位置，把教师职业发展放在首位，倡导教授百分之百要进入本科教育，进一步推动教师回归教学本位。三是进一步吸引学生回归办学本位，努力提高教育教学质量，调动学生的学习积极性，让学生不仅“把人留在课堂，更把心留在课堂”，提高学生的综合素质。最后，她希望学校以本次教学工作审核评估为契机，认真对照专家组意见，把握“双一流”建设重大机遇，努力建成以工为主、理工结合、文理渗透、军民融合，核学科特色鲜明、地学优势突出、引领行业、带动区域、具有国际影响的教学研究型大学，更好服务国家战略需求和富裕美丽幸福江西建设。
据悉，12月20日至23日，本科教学工作审核评估专家组一行11人来我校开展审核评估现场考察。进校考察前，专家组审阅了我校《自评报告》和《本科教学基本状态数据分析报告》等资料，完成个人审读意见，制订了进校考察计划。在校考察期间，专家组对我校本科教学工作进行了全方位多层次的考察，先后查阅了33门课程的1810份试卷，调阅了20个专业的807份毕业论文和毕业设计，访谈和深度访谈172人次，涉及到全部19个教学单位、29个行政部门，其中19人次对12位校领导进行了访谈，召开了11次座谈会， 3人次考察了6个校外实验基地和用人单位，16人次考察了图书馆、体育馆、运动场以及学生食堂、学生宿舍等生活设施。查阅了学校本科教学的有关文件和支撑材料，专家组经过考察、考虑，形成了专家组的初步考察反馈意见。
按照本科教学工作审核评估方案的要求，此次审核评估工作结束之后，专家组将对各位专家的意见进行汇总整理，向教育部提交一份全面、完整的评估报告。 （图/朱思进文/詹建英）
